ODA(The Project for the Improvement of Environment for Developing Engineers through Japanese-style Tertiary Education in Engineering)
- 国名 モンゴル
- 事業 無償資金協力（贈与契約（G/A））
- 課題 教育
- 贈与契約（G/A）締結（供与期限） 2025年10月～2031年12月
- 供与額 18.69億円
プロジェクト紹介
モンゴルの経済は、国際資源価格の変動を直接的に受けやすい鉱物資源産業への依存度が高く、製造業の発展も十分でないことから、不安定で脆弱な経済構造となっています。そのため、モンゴル政府は単一産業依存型経済から脱却を目指し、製造業の高付加価値化と主力産業の創出、またそれらを担う高度技術者の育成を推進しています。
ウランバートル市内には現在、３校の高等専門学校があります。日本型の高専教育カリキュラムをモデルとした５年一貫教育が行われ、現在約1,600名の生徒が工学教育（機械・電気電子・建設・情報・化学・バイオ）を受けています。卒業生の内、約３割がモンゴル国内企業に就職し、スタートアップを起業する者もいます。これら高専３校は日本の独立行政法人国立高等専門学校機構より、学校運営に関する技術支援を受け、教員交流等を行っています。一方で、実習機材の不足や老朽化により教育環境が課題となっており、本事業ではその改善を図ります。
本事業による高専３校の環境整備は、今後国内展開するモデルケースとなるため、モンゴルにおいて優先度の高い事業として位置付けられていいます。また、本事業で整備する施設は凍上対策による耐久性向上や断熱性向上及び省エネに配慮した設計を行います。
事業評価
（出典：外務省ODAホームページ、JICA)
